## 4.1 en 4.2 Metadata

4. Vindbaarheid Om ervoor te zorgen dat het leermateriaal ook vindbaar is door anderen, is het belangrijk dat het voorzien is van metadata.
4.1 Voorzien van basisset metadata Het leermateriaal is voorzien van metadata uit een vereiste basisset.
4.2 Verrijkt met extra metadata Het leermateriaal is naast de basisset verrijkt met extra metadata die relevant is voor het materiaal.

Metadata zijn de bron voor zoekmachines. Metadata beschrijven de eigenschappen van gegevens. Denk bij leermateriaal aan doelgroep, soort materiaal, vak, niveau etc.

Metadata helpen daarnaast bij een snelle eerste beoordeling van de geschiktheid van het materiaal voor eigen gebruik.

Het is belangrijk dat leermateriaal vindbaar is, maar bovenal dat een gebruiker in zijn zoektocht naar geschikt (open) leermateriaal relevante content voorgeschoteld krijgt. Relevante metadata dragen bij aan een positieve zoekbeleving van de gebruiker. Als doelgroep en vak bijvoorbeeld zijn toegevoegd als metadata bij een bepaald leermateriaal, kan iemand die specifiek hierop zoekt dit leermateriaal beter vinden. Vermijd daarom het aanklikken van minder relevante en dus te veel metadata met de gedachte dat het dan juist beter vindbaar is. Dat werkt averechts.

Voorbeeld

Je hebt leermateriaal gemaakt rondom het thema ‘meertaligheid’. Klik dan bij het toevoegen van metadata niet bij het vak alle vreemde talen aan, maar beperk je tot ‘meertaligheid’ als vak/vakgebied en trefwoord.

Basisset Om ervoor te zorgen dat niet iedereen zijn eigen metadata bedenkt, is er een basisset van metadata samengesteld. De volgende metadata zijn daarin opgenomen:
- vak of vakgebied in detail gespecificeerd | - doelgroep (leerling, leraar, ouders)
- leerniveau (schooltype/leerjaar/bijzondere doelgroep) | - bron/rechthebbende
- titel | - licentie
- korte omschrijving | - inloggen ja/nee
- grootte (element, serie elementen, les, lessenserie) | - kosten ja/nee
- type leermateriaal (bijv. informatiebron, handleiding, etc.) | - trefwoorden (belangrijkste begrippen, doelen)
- taal (waarin het materiaal is geschreven) |
Extra metadata
- kerndoelen/eindtermen/tussendoelen | - globale tijdsindicatie
- plaats/tijd van het leren | - trefwoorden
- werkvormen | - technisch formaat/bestandstype
- leraar- of leerlinggestuurd | - geschiktheid voor gebruik door lerenden met een functiebeperking
​​​​​​​