Introductie [5 min]
Bekijk de afbeelding op de eerste dia. Probeer er met de kinderen achter te komen wat er allemaal te zien is. Stuur zo nodig in de richting van 'oud - geschiedenis - gouden eeuw - 1600-1700 - koopman - dure spullen enz...'
Instructie [5 min]
In de volgende dia's ga je de opdracht uitleggen. Bepaal zelf hoeveel details je al kwijt wilt over het verhaal in de webkwestie:
"Een dienaar van een rijk koopman krijgt de opdracht een nieuw schilderij aan te schaffen voor in zijn huis. Hij wil zijn baas niet teleurstellen, dus schakelt hij de hulp in van de kinderen in zijn zoektocht naar het perfecte schilderij van een interessante schilder."
Bespreek de screenshots in de diavoorstelling: dia 3 tm 6 of bekijk 'live' de leerlingpagina: leerlingpagina webkwestie.
Kern [2 x 45min]
De kinderen werken twee 'lesuren' zelfstandig aan deze webkwestie. De tijd die ze werkelijk gaan besteden zal afhangen van het aantal schilderijen dat je ze laat uitwerken. Natuurlijk kan er ook tijdens een weektaak of iets dergelijks aan gewerkt worden. De tijdsinvestering is een indicatie.
Slot [45-60 min]
Afhankelijk van de grootte van de groep, zal elk tweetal ongeveer 3 รก 5 minuten hun schilderij presenteren. Dit moment zal waarschijnlijk ook in delen uitgevoerd worden. Net zoals je het zelf wilt organiseren.
Tip: Doe alsof je zelf de rijke koopman Gerritsen bent, met een passende hoed of jas aan. Jij gaat streng voor de klas zitten en de 'dienaren' komen hun schilderij pitchen. Ga je het kopen of niet?
Webkwestie voor leerlingen
Deze link is voor de leerlingen, zodat ze de les kunnen volgen op hun devices.
Beoordeling kunstwerk leerlingblad PDF
Beoordeling kunstwerk leerlingblad WORD