Over deze les

Methode: Kan zonder methode. Past bij: Staal

Groep: 7

Thema: Familie (bij Staal)

Benodigdheden:

• Digibord + Gynzy/taalmethode
• Chromebook
• Vooraf als huiswerk opgeven: 4 tot 6 foto’s van zichzelf en/of familie die leerlingen hebben gemaakt. Leerlingen moeten zorgen dat ze in hun schoolmailaccount staan.
• Opdracht in Google Classroom klaarzetten, met een blanco Google Presentatie waarbij je 'kopie voor elke leerling' aanvinkt.

Moeilijkheidsgraad (voor de leerkracht): Gemiddeld

Doelen taal

• Bijschriften bij foto’s maken en zo een familieverhaal vertellen

Digitale geletterdheid

Aanbodsdoelen SLO digitale geletterdheid

• Praktische ICT basisvaardigheden:
  • Ontdekken en gebruiken van gevorderde functionaliteit in apps voor tekstverwerking en presentaties zoals het opmaken van teksten en pagina's/dia's (fase 3).

Lesdoelen digitale vaardigheden

• Tekstwolkjes maken en opmaken in Google Presentaties om de afbeeldingen te voorzien van tekst.

Benodigde voorkennis

• De leerling kan werken in een Google Presentaties.
• De leerling kan een foto toevoegen foto in een Google Presentaties.
• Leerlingen weten hoe ze foto's naar zichzelf kunnen mailen.

Lesomschrijving

Inleiding:

Veel mensen maken met regelmaat foto's, bijvoorbeeld om leuke/bijzondere momenten vast te leggen. Als huiswerkopdracht heeft iedereen heeft enkele foto's gemaakt van zichzelf en/of familieleden en naar zichzelf gemaild. Deze foto's vertellen een verhaal. Vandaag ga je dat verhaal uitwerken.

Instructie:

De leerlingen krijgen de opdracht om in Classroom een Presentatie te openen en daarin hun familieverhaal te maken. Ze maken hierbij gebruik van de foto's en tekstwolkjes.

Verwerking:

De leerlingen uploaden hun foto’s in Google Presentaties (in Classroom). Elke foto kan op een nieuwe slide. Ze bewerken de foto’s vervolgens met tekstwolkjes. Instrueer vooraf hoe ze tekstwolken toevoegen en daar tekst in typen. Zie afbeelding.

De bedoeling is dat uit de fotoserie een familieverhaal blijkt. Eventueel kan in een tekstvak ook een onderschrift bij een foto geschreven worden ter ondersteuning, maar de tekstwolken zijn leidend. De leerlingen gaan vervolgens aan de slag.

Evaluatie:

Controleer of je verhaal duidelijk is en controleer en de spelling. Laat je verhaal aan een klasgenoot zien en lezen. Hij/zij geeft jou feedback over de duidelijkheid van het verhaal en over de leesbaarheid van de tekstwolken.

De presentaties kunnen geprint worden en in de klas worden gehangen zodat iedere leerling zijn verhaal kan presenteren.

Datum publicatie: maart 2025

Ga terug naar de homepage