# Inleiding

Inleiding

Hoi! Wij zijn een groep van drie studenten van NHL Stenden Hogeschool. Vanuit onze opleiding, de PABO, kregen wij de opdracht om een leerarrangement te maken waarin meertaligheid centraal staat. Hierbij wordt gebruik gemaakt van de website 'Prentenboeken in alle talen', waarop naar verschillende boeken in verschillende talen geluisterd kan worden. Wij hebben vier verschillende lessen ontwikkelt die zowel los van elkaar of als lessenserie gegeven kunnen worden. De lessen zijn ontworpen rondom het boek 'Waar is mijn noedelsoep?'.

Wij hebben de lessen zelf uitgevoerd op onze stages in het Speciaal Onderwijs (bovenbouw) en in het Primair onderwijs in groep 1/2. Tijdens de lessen in het SO merkten wij dat het voorlezen/luisteren van het verhaal niet altijd passend was. Ook merkten wij dat het uitspelen van het verhaal voor groep 1/2 te lastig en veel was. Hierom raden wij aan om per les te kijken of deze passend is bij uw eigen groep. Pas de lessen eventueel zo aan dat deze wel passend zijn voor de eigen groep.

Na het testen van de lessen in het Speciaal Onderwijs, kunnen wij stellen dat de lessen ook hier erg leuk zijn om uit te voeren. Ook hierbij raden wij aan om de les aan te passen naar de eigen groep.

Samenvatting van het boek:

Sam-Ming krijgt elke dag noedelsoep mee naar school. Het is zijn lievelingseten. Maar op een dag is de noedelsoep verdwenen! Hij gaat op zoek. Misschien heeft een van zijn vriendjes zijn noedelsoep wel?

In zijn zoektocht smult hij mee van allerlei lekkernijen die zijn vriendjes hebben meegekregen van thuis. Vindt hij zijn noedelsoep terug?

Wat kunt u verwachten?

In de lessen komen verschillende thema's uit het boek aan bod. Zo is er een les waarbij het verhaalbegrip getest wordt. De leerlingen gaan bezig met het naspelen van het verhaal. Een andere les laat de leerlingen zien welke verschillende talen er in de klas gesproken worden. De leerlingen gaan verschillende woorden in of over het boek vertalen naar verschillende talen. In een derde les kan de klas naar het fotoboek van opa kijken. Hierin worden alle landen uit het boek laten zien. Er staan weetjes en leerlingen leren dus veel nieuws over alle landen. Voor deze les is een account op Gynzy nodig. Dit wordt bij les 3 toegelicht. Als laatste maken de leerlingen zelf een soep van al het lievelingseten uit de klas.

In de lesplannen staat een voorbereiding, het lesdoel en de opbouw van de les beschreven.

Tip!

Wanneer de leerlingen het boek in de eigen moedertaal luisteren via Website - Prentenboeken in alle talen is het van belang dat de leerlingen het boek hebben. In de luisterfragmenten wordt door de voorlezers aangegeven wanneer de luisteraar de bladzijde om moet slaan. Hierom is het fijn voor de leerlingen om het boek erbij te hebben.

Terug naar de hoofdpagina