Steeds meer docenten creëren, delen en hergebruiken open leermaterialen. Vaak start dit met een project, mogelijk extern gefinancierd, om open leermaterialen te ontwikkelen en ervaring op te doen. Een terugkerend vraagstuk is echter verduurzaming van de projectresultaten: hoe zorg je ervoor dat die resultaten hun waarde blijven behouden nadat het project is afgelopen?
Met verduurzaming bedoelen we een situatie waarin projectresultaten een blijvende waarde vertegenwoordigen. De verzameling aan activiteiten voor een langere termijn noemen we verduurzamingsstrategieën.
In 2022 is er een inventarisatie van verduurzamingsstrategieën uitgevoerd binnen 16 projecten rond open leermaterialen in het mbo, hbo en wo. Enkele van deze projecten ontvingen subsidie vanuit de Stimuleringsregeling Open en Online onderwijs, specifiek gericht op open leermaterialen. De resultaten van deze inventarisatie zijn weergegeven in een infographic Verduurzamingsstrategieën voor open leermaterialen.
De afgelopen jaren zijn veel projecten gestart en afgerond vanuit de Stimuleringsregeling Open en Online onderwijs. In een vervolg studie (2025) is middels interviews onderzocht welke activiteiten vóór, tijdens en na het project zijn ondernomen om de projecten te continueren nadat de financiering vanuit de Stimuleringsregeling is beëindigd. In het rapport Verduurzamingsstrategieën voor open leermaterialen vind je een opsomming van deze activiteiten en uitgebreide reflectie hierop.
Rapport_Verduurzamingsstrategieën_voor_open_leermaterialen