Practicum P1: Ballon met trui

Omschrijving

Voor dit practicum maken leerlingen gebruik van een Phet-simulatie, waarin leerlingen een ballon tegen een trui kunnen houden waardoor elektronen zich op de ballon verzamelen. Als de ballon tussen de trui en de muur wordt losgelaten, dan beweegt hij naar de trui toe. Als de ballon bij de muur wordt gehouden, dan verplaatsen de elektronen zich van de ballon af ook al wordt de muur niet aangeraakt. Je kunt ook de ballon aan de muur vastkleven.

Leerdoelen

Het doel van het gebruik van deze simulatie is:

Voorkennis

Benodigdheden

Klassikale introductie van het practicum

Het is voor leerlingen aantrekkelijk om dit computerpracticum in te leiden met echte simpele experimenten. Hier onder staan een aantal ideeën:

Uitvoering

Deel de klas in groepjes van drie en laat ze “spelen” met de simulatie. Leerlingen moeten de ballon een keer loslaten zonder lading en met lading. Laat ze de ballon op verschillende plaatsen loslaten. Stel onderstaande vragen en laat leerlingen brainstormen over de mogelijke oplossingen. Tot welke conclusie komen ze?

De leerlingen hoeven nog geen voorkennis te hebben over losse ladingen en de krachten tussen ladingen. Het gaat er echt om dat ze zelf nadenken, ontdekken en proberen te verklaren. Hiermee kunnen ook misconcepties worden opgespoord. Leg vervolgens uit dat gelijke ladingen elkaar afstoten en verschillende ladingen elkaar aantrekken. Laat na deze uitleg de leerlingen voor een paar vragen controleren of het idee van afstotende en aantrekkende kracht tussen lading verklaart wat ze waarnemen.

Organisatie (optioneel)

Tijdsplanning (45 minuten):

Klassenorganisatie

Er zijn verschillende manieren waarop je deze simulatie kunt gebruiken:

Inhoud kringgesprek

De volgende onderwerpen moeten aan bod komen tijdens het kringgesprek:

 

Inhoud logboek