Alle leeractiviteiten op de hogeschool ondersteunen de praktijkvraagstukken waar de student in de praktijk mee bezig is.
De student heeft een vaste terugkomdag onder begeleiding van de SLC'er die de volgende onderdelen bevat:
Uitwisselen van ervaringen;
Opstellen en evalueren van het plan van aanpak voor praktijkvraagstukken;
Ondersteunende theorie en workshops;
Samenwerking in het werken aan praktijkvraagstukken;
De meetmomenten op de hogeschool worden ingevuld door medestudenten (peers) en/of de begeleidende docent (SLC'er). Deze meetmomenten vinden zoveel mogelijk plaats in lestijd.
Gedurende de stage heeft de student twee individuele coachingsgesprekken gericht op de persoonlijke en professionele ontwikkeling met de studieloopbaancoach. Indien gewenst kan deze frequentie worden uitbereid.
Begeleiding door:
medestudenten van de vaste studiegroep;
begeleidend docent tevens studieloopbaancoach (SLC'er). In leerjaar 2 is de SLC'er ook de vakexpert. In leerjaar 3 is het streven dat de SLC'er en vakexpert dezelfde docent zijn.
