## Onderwijs naast praktijkleren

Alle leeractiviteiten op de hogeschool ondersteunen de praktijkvraagstukken waar de student in de praktijk mee bezig is.
​De student heeft een vaste terugkomdag onder begeleiding van de SLC'er die de volgende onderdelen bevat:​

- Uitwisselen van ervaringen;
- Opstellen en evalueren van het plan van aanpak voor praktijkvraagstukken; ​
- Ondersteunende theorie en workshops;​
- Samenwerking in het werken aan praktijkvraagstukken;
- De meetmomenten op de hogeschool worden ingevuld door medestudenten (peers) en/of de begeleidende docent (SLC'er). Deze meetmomenten vinden zoveel mogelijk plaats in lestijd. ​
- ​​​​​​​Gedurende de stage heeft de student twee individuele coachingsgesprekken gericht op de persoonlijke en professionele ontwikkeling met de studieloopbaancoach. Indien gewenst kan deze frequentie worden uitbereid.

Begeleiding door: ​

- medestudenten van de vaste studiegroep; ​

- begeleidend docent tevens studieloopbaancoach (SLC'er).​ In leerjaar 2 is de SLC'er ook de vakexpert. In leerjaar 3 is het streven dat de SLC'er en vakexpert dezelfde docent zijn.