![]() |
Digi-doener! | Zo verdienen games aan jou! Aansluiting op vak(ken): Nederlands Conceptkerndoel SLO: Digitale media en informatie Tijdens deze les gaan de leerlingen ervaren op welke manieren online games geld verdienen aan gebruikers. Ook leren ze dat er verschillende manieren zijn waarop de game- industrie geld verdient en dat de games erop gericht zijn om de gebruiker veel te laten spelen en te verleiden aankopen te doen in de games. |
![]() |
Digi-doener! | Brain hacking! Aansluiting op vak(ken): Kunstzinnige oriëntatie Conceptkerndoel SLO: Digitale media en informatie Leerlingen leren wat brain hacking is. Ze leren dat sommige functies van bijvoorbeeld apps of websites zijn gemaakt om er voor te zorgen dat de gebruiker dingen doet die de makers willen dat hij/ zij doet. Ze leren dus dat niet alles wordt gemaakt om te zorgen dat de gebruiker het zo leuk mogelijk heeft. Overigens is het niet per definitie slecht! Maar hoe, waar en waarom dan? |
![]() |
Digi-doener! | Voor niks gaat de zon op Aansluiting op vak(ken): Nederlands Conceptkerndoel SLO: Veiligheid en privacy Als consument kun je gebruik maken van vele gratis diensten zoals gratis apps, informatie opzoeken met Google, grote documenten verzenden met WeTransfer, berichtjes versturen met Snapchat en ga zo maar door. Tijdens deze les gaan de leerlingen leren hoe deze bedrijven met gratis producten toch geld kunnen verdienen. |