Wat wil ik bereiken met mijn les? Wat moet de leerling aan het einde van deze les kennen, kunnen, ervaren en/of geoefend hebben?
Aan het einde van de les ken/kan/weet/heeft geoefend. Tip: gebruik SLO doelen of methode lesdoel
Een lesdoel wordt SMART geformuleerd.en is 1 zin.
SMART staat voor specifiek - meetbaar - acceptabel - realistisch en tijdsgeboden. Een lesdoel bevat altijd een werkwoord.
Een lesdoel bestaat uit een korte krachtige zin die omschrijft wat er geleerd gaat worden. Het doel moet controleerbaar zijn. Jij moet checkvragen en opdrachten kunnen bedenken om te controleren of de leerlingen het lesdoel hebben behaald. Het lesdoel is het fundament van een goede les.
Op een school worden niet zomaar leuke activiteiten georganiseerd. Het past in het onderwijs van dat moment.
Belangrijk is dat je aansluit bij wat de school/klas/groep mee bezig zijn
Uitgangspunt daarbij zijn de landelijk vastgestelde kerndoelen voor bijvoorbeeld rekenen en taal waarin staat welke leerstof je als school minimaal moet behandelen. Een houvast om te weten wat je precies moet doen in de klas zijn de zogenaamde referentieniveaus waarbij per vak en per niveau staat welke kennis en vaardigheden een leerling aan het eind van de basisschool moet beheersen. Scholen kunnen daarmee een eigen leerlijn opstellen per vakgebied, met duidelijke tussendoelen per groep.
Daarna kun je het lesprogramma bepalen; daarna komt de lesinhoud.
De leerlingen van groep 8 kunnen aan het einde van de les een tekst van 300 woorden samenvatten in maximaal 100 woorden, binnen een tijdsbestek van 30 minuten.