Presentatie

Laat elk tweetal hun geurverspreider aan de rest van de klas presenteren.

 

Bespreek

Laat de leerlingen de geleerde begrippen gebruiken bij het beantwoorden van de bovenstaande vragen.

 

Kom terug op het probleem

Na de gymles ruikt de gymzaal niet bepaald fris... Hoe maken we van die zweetlucht weer een aangename geur? Kun jij een slimme geurverspreider ontwerpen en maken die de vieze lucht laat verdwijnen en zorgt voor een frisse gymzaal?

 

Bespreek

Gebruik een van onderstaande manieren om de Module af te sluiten.

Exitticket

Vraag de leerlingen op te schrijven of mondeling te reageren op de volgende 3 vragen:

  1. Wat heb je geleerd?
  2. Hoe kan je die informatie gebruiken?

Testvragen

  1. Schrijf de fase van de stof op:
    1. IJs                                     vast
    2. Water                               vloeibaar
    3. Waterdamp                    gas
    4. Zuurstof                          gas
    5. Suiker                              vast
  2. Hoe heet het proces waarbij een stof zich verspreidt door een ruimte?
    1. Smelten
    2. Diffusie
    3. Verdampen
  3. Met welk orgaan kan je een geur waarnemen?
    1. Neus

 

Optioneel: rubric voor (zelf)beoordeling

Onvoldoende

Voldoende

Goed

Stevigheid en plaatsing

De geurverspreider valt snel om of kan niet goed staan/hangen.

De geurverspreider blijft staan of hangen, maar is nog wat kwetsbaar.

De geurverspreider is stevig en goed ontworpen om te blijven staan of hangen.

Geurverspreiding

De geur verspreidt zich nauwelijks of is heel zwak.

De geur verspreidt zich een beetje, maar niet heel sterk.

De geur verspreidt zich goed en is duidelijk te ruiken.

Gebruik van materialen

De gebruikte materialen helpen niet bij het verspreiden van de geur.

De materialen werken redelijk, maar kunnen beter gekozen worden.

De materialen zijn slim gekozen en helpen om de geur goed te verspreiden.

Geurkwaliteit

De geur ruikt niet prettig of is nauwelijks te ruiken.

De geur is aanwezig, maar niet heel sterk of prettig.

De geur is goed waarneembaar en aangenaam.

Uiterlijk en creativiteit

De geurverspreider ziet er slordig uit en lijkt onafgemaakt.

De geurverspreider ziet er verzorgd uit, maar niet heel origineel.

De geurverspreider is mooi afgewerkt en heeft een creatief ontwerp.

Samenwerken en leren van elkaar

Je hebt niet samengewerkt of hulp gevraagd.

Je hebt een beetje samengewerkt, maar weinig advies gevraagd of gegeven.

Je hebt actief advies gevraagd, anderen geholpen en van elkaar geleerd.

Reflectie en leerproces

Je weet niet goed waarom je geurverspreider zo werkt.

Je kunt een paar dingen noemen over hoe je geurverspreider werkt.

Je kunt goed uitleggen hoe je geurverspreider werkt en hoe je hem nog beter zou kunnen maken.