In deze les gebruiken de leerlingen hun opgedane kennis bij het ontwerpen en maken van hun ‘antistankelixer’ en geurverspreider. Vat met de leerlingen samen wat ze tot nu toe hebben geleerd.
Welke stappen van de ontwerpcyclus hebben de leerlingen doorlopen? Bij welke stap zijn ze nu? Vertel de leerlingen dat ze nu in de ontwerp en maakfase van de ontwerpcyclus komen.
Herhaal de criteria die de leerlingen in de vorige les hebben opgesteld.
Maak met de leerlingen veiligheidsafspraken in verband met de hitte en open vuur.