Les 2: Peer-feedback en reflectie op eerste probleem

Les 2: Peer-Feedback en Reflectie op Eerste Probleem

Onderwerp: 2.2 Het Atoom en Vormen van Straling (Alfa-, Bèta-, Gammastraling)
Doelen:


Lesopbouw

Tijd

Activiteit

Omschrijving

5 min

Herhaling van concepten uit Les 1 en introductie nieuwe vormen van straling

Docent herhaalt de natuurkundige concepten van les 1 en introduceert alfa-, bèta- en gammastraling.

10 min

Uitleg van Peer-Feedback en introductie checklist

Docent introduceert de feedbackcriteria en het belang van effectieve feedback.

10 min

Individueel werk aan een toepassingsvraag

Leerlingen maken individueel een toepassingsvraag over straling en verval.

10 min

Uitwisseling van werk en peer-feedback

Leerlingen geven elkaar gerichte feedback aan de hand van de checklist.

5 min

Feedback verwerken en werk verbeteren

Leerlingen passen de feedback toe om hun antwoorden te verbeteren.

5 min

Presentatie van verbeteringen en klassikale bespreking

Enkele leerlingen delen hun verbeterde antwoorden en reflecteren op de ontvangen feedback.


Lesactiviteiten in Detail

1. Herhaling van Concepten en Introductie van Alfa-, Bèta-, en Gammastraling (5 minuten)

2. Uitleg van Peer-Feedback en Introductie van de Checklist (10 minuten)

3. Individueel Werk aan een Toepassingsvraag over Vormen van Straling (10 minuten)

4. Uitwisseling van Werk en Peer-Feedback (10 minuten)

5. Feedback Verwerken en Werk Verbeteren (5 minuten)

6. Presentatie van Verbeteringen en Klassikale Bespreking (5 minuten)


Benodigdheden


Evaluatie en Observatie