Klassikaal – 7 minuten
Laat de leerlingen een 3-2-1 kaart invullen (zie Werkblad 6 - 3-2-1-kaart):
3 dingen die je nog weet over geluid
2 vragen die je hebt
1 ding dat je wilt onderzoeken/maken.
Laat aan de leerlingen zien dat ze in de ontwerpcyclus bij de stappen maak, test en verbeter zijn. Vraag welke groepjes er hulp nodig hebben om verder te kunnen. Vertel dat ze deze les 35 minuten hebben om aan hun snaarinstrument te werken.
Vraag de leerlingen wat ze nog weten over geluid.
Herhaal de criteria die de leerlingen de vorige les heeft opgesteld. Herhaal ook de evaluatiepunten.