Ontwikkeling

Brons

0   Ik kan uitleggen waarvoor ik energie nodig heb.

0   Ik kan benoemen welk eten veel energie bevat.

0   Ik kan beschrijven of je voor mijn sport veel of weinig energie nodig bent.

0   Ik weet of ik voldoende energie eet.

Les 1:

- Leerlingen zoeken uit wat energie in eten is en waarvoor je het nodig hebt.

- Ze delen de informatie met klasgenoten (woordweb)

- Aan de hand van een quiz evalueren of het leerdoel gehaald is.

Voorbereidingsopdracht: Kijk thuis in de kast naar voedingsmiddelen en schrijf op hoeveel energie ze bevatten.(Minimaal 15 voedingsmiddelen)

Les 2:

- Hang een waslijn op in het lokaal. Je hangt van links (veel energie) naar rechts (weinig energie) de producten op met een post-it.

- Maak een top 5 van producten die je nu nog niet zo veel eet en die je vanaf vandaag wel van plan bent om te gaan eten.

- Bespreek met je buurman de top 5, vergelijk de antwoorden en bevraag elkaar waarom je daar voor hebt gekozen.

Les 3:

- Kaartjes maken met 10 sporten en 1 blanco kaartje voor het geval je eigen sport er niet tussen zit. Je legt de kaartjes op volgorde van hoeveel energie de sport kost (individueel).

- Peer assesment: je gaat met een klasgenoot in gesprek en legt aan elkaar uit waarom bij jou de volgorde op die manier is. Probeer samen tot een gezamenlijke volgorde te komen.

Wanneer?

Onderbouw klas 1

Periode B