Bos- en houtbeheer


Beroepscontext

Ik wil worden...
medewerkers van bedrijven in bosbeheer en bedrijven in de civiele techniek, boswachters.
Hoe gerelateerd aan de beroepscontext?

Context
de opdracht komt uit het beroepenveld van bos- en houtbeheer.

Rol
de leerlingen zijn werknemers van het Oostenrijkse Bundesforste en ondersteunen landeigenaren bij hun bosbeheertaken

Activiteit
Leerlingen berekenen het volume van hout in een bebost gebied, aan de hand van vastgestelde, authentieke gegevens. Hiervoor moeten ze een formule begrijpen en toepassen die gebruikelijk is in het bosbeheer.

Product
leerlingen vatten hun resultaten samen in een verslag wat de landeigenaar zal ontvangen voor informatiedoeleinden. In een korte presentatie presenteren de leerlingen hun resultaten aan hun collega’s
Samenvatting
Bosgebieden moeten beheerd worden, landeigenaren schakelen hier regelmatig bedrijven voor in. In deze opdracht gaan de leerlingen, als medewerkers van een bedrijf in bosbeheer, het volume van hout in een bebost gebied en de benodigde hoeveelheid bomen voor het beplanten van een ontbost gebied berekenen. Beide diensten worden gevraagd door een landeigenaar van een stuk land. Uit een lijst met plantensoorten kunnen de leerlingen jonge bomen kiezen en een verwachte kostenevaluatie geven. Het eindresultaat zal een geschreven verslag zijn waarin de belangrijkste resultaten samengevat worden, mogelijk met diagrammen en schetsen. Ze zullen hun bevindingen in een korte presentatie aan collega’s presenteren. Bij het werken aan deze opdracht gebruiken en begrijpen leerlingen de gegevens uit tabellen, kunnen ze gegeven formules toepassen en daar verklaringen bij geven, eenvoudige berekeningen uitvoeren, strategieën uitwerken en resultaten samenvatten.



Documenten

Copyright/Creative Commons
Mascil partner: AT  

Materialen zijn gepubliceerd onder de
CC BY-NC-SA 4.0 licentie.

Onderzoekend leren

Onderzoekend leren

- Exploreren
- Onderzoek opzetten
- Systematisch experimenteren
- Interpreteren en evalueren
- Communiceren

Discipline
- Wiskunde
- Biologie
- Natuurkunde
- Scheikunde
- NLT


Doelgroep
- Basisonderwijs
- Onderbouw voortgezet onderwijs
- Bovenbouw voortgezet onderwijs

Leeftijd
11-15

Omvang
150 min.
Over dit initiatief   |  Uitgebreid zoeken  |  Showcase  |  Archief  |  Subsets
 
Copyright Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht
  Universiteit Utrecht