Mensenmassa's tellen

Hoe gerelateerd aan de beroepscontext?

Context
de pers en de massamedia

Rol
leerlingen werken als journalisten die een persartikel moeten schrijven over een massabijeenkomst op een grote openbare locatie.

Activiteit
het opstellen van een plan om in te schatten hoeveel mensen deelnemen aan een demonstratie of een massabijeenkomst.

Product
kort persartikel waarin ze hun schatting geven en wiskundig beargumenteren hoe ze aan die schatting komen.

Samenvatting
Kinderen beginnen vanaf een hele jonge leeftijd met tellen. Tellen is een zeer belangrijke wiskundige competentie in de eerste jaren van het basisonderwijs. Echter, tellen gaat verder dan alleen school en het is een essentiële activiteit op vele professionele gebieden zoals biologie, ecologie, geologie, geneeskunde journalistiek, sociologie… In tegenstelling tot het ‘leven op school’ waar tellen meestal een rechttoe rechtaan activiteit is zonder problemen, kan tellen een zeer uitdagende taak worden in de 'beroepspraktijk'. In deze activiteit zullen leerlingen hun eigen plan opstellen voor het tellen van mensen op een grote openbare locatie.



Documenten

• Docenthandleiding DOCX en PDF
• Leerling DOCX en PDF
• Online tool (om de omgeving van een grote openbare locatie te meten, gebaseerd op Google)

Discipline
- Wiskunde ✓
- Biologie
- Natuurkunde
- Scheikunde
- NLT


Doelgroep
- Basisonderwijs
- Onderbouw voortgezet onderwijs
- Bovenbouw voortgezet onderwijs

Leeftijd
11-18

Omvang
90 min.

Discussie forum probleem van de maand (engels)

Probleem van de maand