Pieperproef


Beroepscontext

Ik wil worden...
Boer
Hoe gerelateerd aan de beroepscontext?

Context
Vanuit de agrarische context komen automatisch handelingen voort met een reken/wiskundig karakter

Rol
Leerlingen worden aangesproken als medewerker van een boerenbedrijf

Activiteit
De handelingen lijken op de handelingen uit het boerenbedrijf

Product
Er wordt toegewerkt naar een concreet advies/product
Samenvatting
Ontworpen door Jan van den Berg, Zeewolde. Doel: Leerlingen leren verzamelen en verwerken van data in een betekenisvolle situatie (zelf aardappelen meenemen van thuis). Leerlingen tekenen grafieken, histogrammen en cirkeldiagrammen. Leerlingen werken samen in tweetallen.



Documenten

Copyright/Creative Commons
Mascil partner: NL  

Materialen zijn gepubliceerd onder de
CC BY-NC-SA 4.0 licentie.

Onderzoekend leren

Onderzoekend leren

- Exploreren
- Onderzoek opzetten
- Systematisch experimenteren
- Interpreteren en evalueren
- Communiceren

Discipline
- Wiskunde
- Biologie
- Natuurkunde
- Scheikunde
- NLT


Doelgroep
- Basisonderwijs
- Onderbouw voortgezet onderwijs
- Bovenbouw voortgezet onderwijs

Leeftijd
11-15

Omvang
90 min.
Over dit initiatief   |  Uitgebreid zoeken  |  Showcase  |  Archief  |  Subsets
 
Copyright Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht
  Universiteit Utrecht