Is digitalisering echt een stap voorwaarts?



Copyright/Creative Commons

Materialen zijn gepubliceerd onder de
CC BY-NC-SA 4.0 licentie.

Samenvatting
Onderwijsinstellingen, openbare voorzieningen en bedrijven begonnen op bijna alle gebieden digitaliseringsconcepten te ontwikkelen en toe te passen. Tegenstanders bekritiseren echter de immense hoeveelheid energie en grondstoffen die nodig zijn om elektronische apparaten en diensten te produceren en te laten werken.

Documenten
Discipline
- Wiskunde
- Biologie
- Natuurkunde
- Scheikunde
- NLT


Doelgroep
- Basisonderwijs
- Onderbouw voortgezet onderwijs
- Bovenbouw voortgezet onderwijs

Leeftijd
11-15

Omvang
45 min.

Bron
Teach4Life
Over dit initiatief   |  Uitgebreid zoeken  |  Showcase  |  Archief  |  Subsets
 
Copyright Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht
  Universiteit Utrecht