In dit deel van de toolkit vindt u tools die als doel hebben om docenten te helpen de aard van onderzoekend lesgeven en leren te begrijpen door de nadruk te leggen op wat er verwacht kan worden in een klas waarin onderzoekend te werk gegaan wordt.
Tool IA-1: Een onderzoekend-leren-klas karakteriseren
Deze tool begint met een discussie over hoe leerlingen en docenten zich gedragen in een klas waar onderzoekend leren de werkwijze is. Docenten werken vervolgens in tweetallen om na te denken over wat zij verwachten en zij noteren hun reacties.
Tool IA-2: Een onderzoekend leren les observeren
Deze tool begint met een discussie over hoe leerlingen en docenten zich gedragen in een klas waar onderzoekend leren de werkwijze is. Docenten werken vervolgens in tweetallen om na te denken over wat zij verwachten en zij noteren hun reacties.
Universiteit Utrecht