 |
|
De MaSciL-toolkit is ontworpen om de professionele ontwikkeling van docenten uit diverse Europese landen te ondersteunen. De toolkit kan bijvoorbeeld als basis gebruikt worden in een nascholingscursus onder begeleiding van een nascholer/begeleider. De toolkit kan ook ingezet worden om een groep te ondersteunen die zichzelf richting geeft. Tenslotte kan de toolkit ook gebruikt worden door groepen die een aanpak hebben die hier ergens tussenin zit.
Bij elk van deze manieren van werken is er echter één persoon nodig die de rol van begeleider of nascholer op zich neemt. De toolkit is geschreven voor die persoon.
|
Universiteit Utrecht