In het kader van onderzoekend leren is dit een les voor groep 8, waarbij gebruik wordt gemaakt van Google Streetview.
Deze les is uitgeprobeerd op de Boomgaard te Utrecht (11-3-2016)
Doelen van de les
- De kinderen ontdekken dat ze door te kijken naar de zon ze kunnen achterhalen waar ongeveer bijvoorbeeld het zuiden is, en dus ook waar ongeveer de andere windrichtingen zijn.
- Ze leren dat ze door heel goed om zich heen te kijken op een plek in Google Streetview veel informatie kunnen verzamelen over die plek, het tijdstip, de tijd van het jaar etc. meer dan ze vooraf denken. Wat ze te weten komen laat ik deels open, om te kijken wat er uit de kinderen komt.
- Ze worden vaardiger in het gebruik van ICT middelen. Ze proberen zelf eventuele problemen op te lossen.
Lesverloop
Start
We beginnen met het ophalen van de voorkennis. Weten de kinderen waar de zon opkomt, en ondergaat? We kunnen vanuit de klas zien/bedenken hoe de zon gedurende de dag beweegt over de hemel. Wat doet dat met de schaduwen op een dag. Wat is het verschil met de zomer en de winter. Waarom komt de zon altijd op in het Oosten? Etc.
Kern
De kinderen gaan aan de slag met een speurtochtje door het centrum van Utrecht in Google Streetview. Ze mogen alleen werken of in tweetallen. De vragen zijn zo bedacht dat ze echt moeten nadenken en goed moeten kijken/overleggen voordat ze antwoord kunnen geven (zie de speurtocht) In de speurtocht moeten ze ook kijken naar de zon/schaduwen en zo bepalen waar de windrichtingen zijn. Dit wordt nergens echt precies uitgelegd dus ze moeten het zelf uitvogelen. Kinderne die klaar zijn mogen zelf een speurtochtje maken op deze manier van de school naar hun eigen huis.
Afsluiting
We gaan de vergaarde kennis verzamelen en op een rijtje zetten. Wat hebben we geleerd. Wat denken de kinderen dat ik wilde dat ze leerde? Welke dingen hebben ze geleerd die misschien helemaal niet in de les zaten. etc.
Universiteit Utrecht