Werk in tweetallen en maak de juiste combinatie. Schrijf deze op in je schrift.
Ervaring Milou van den Boogaard (maaswaal college, 2016); in klas 1 t/m 3 uitgeprobeerd en was positief. Ik pik de leerlingen die het nog niet beheersen er snel tussenuit. Ik vind het een meerwaarde hebben dat leerlingen samenwerken, omdat ze elkaar aanvullen. Tevens is het een snelle opdracht, die goed als starter kan.
Documenten
- werkblad (pdf)
Universiteit Utrecht