Een spel waarbij eerst de opgaven in de quiz verzameld moeten worden door de leerlingen zelf en daarna spelen de groepen tegen elkaar.
De voorbereiding
- De klas wordt verdeeld in 3 groepen. 1 jongensgroep en 2 meisjesgroepen. Elk groepje kiest een naam. 1 uit de klas gaat de punten opschrijven bij de quiz.
- Ieder groepje maakt 15 vragen met de antwoorden voor de 2 andere groepjes. Er worden 3 quizzen gehouden. De vragen worden geprojecteerd op de beamer.
- Alle vragen maximaal op 2f niveau. Er kunnen vragen uit het boek worden gehaald.
De uitvoering
Elk groepje krijgt wijst een knopdrukker aan. Deze zit met de andere knopdrukkers om de tafel. Als iemand uit zijn groepje het antwoord weet geeft deze dat door aan de knopdrukker. Deze drukt. De groep van de knopdrukker die als eerste drukt geeft het antwoord. 3 punten voor een goed antwoord. Is het fout dan 0 punten en krijgen de anderen de kans. Wie als eerste drukt heeft dan kans op 2 punten. Is het fout dan 0 punten en krijgen de anderen de kans. 1 punt bij goed antwoord. Maximale bedenktijd voor 2e en 3e groepje is 10 seconden.
Documenten
- Voorbeeld Rekenquiz (powerpoint)
Universiteit Utrecht