Breuken en verhoudingen
Abstract
Leerlingen herkennen breuken en verhoudingen in een deel-geheel-situatie. En omgekeerd kunnen ze bij een breuk de juiste deel-heel-situatie tekenen.
Trefwoorden
Breuken, Verhoudingen
Doelgroep
HAVO, HAVO, 1, PO groep 7, PO groep 8, Primair Onderwijs, VMBO, VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1, VMBO gemengde leerweg, 1, VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1, VMBO theoretische leerweg, 1, Voortgezet Onderwijs
Datum laatste bewerking
29-02-2012, ORG: Universiteit Utrecht, Freudenthal Instituut
Over dit initiatief
|
Uitgebreid zoeken
|
Showcase
|
Archief
|
Subsets
Copyright
Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht
Universiteit Utrecht
Universiteit Utrecht