Breuken en verhoudingen

Abstract Leerlingen herkennen breuken en verhoudingen in een deel-geheel-situatie. En omgekeerd kunnen ze bij een breuk de juiste deel-heel-situatie tekenen. Trefwoorden Breuken, Verhoudingen Doelgroep HAVO, HAVO, 1, PO groep 7, PO groep 8, Primair Onderwijs, VMBO, VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1, VMBO gemengde leerweg, 1, VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1, VMBO theoretische leerweg, 1, Voortgezet Onderwijs Datum laatste bewerking 29-02-2012, ORG: Universiteit Utrecht, Freudenthal Instituut
Over dit initiatief   |  Uitgebreid zoeken  |  Showcase  |  Archief  |  Subsets
 
Copyright Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht
  Universiteit Utrecht