Inhoud van flessen

Rijke reken-wiskunde problemen van het project Speciaal Rekenen


In de meeste methodes komen opdrachten over inhoud aan de orde waarbij de leerlingen plaatjes zien van verpakkingen of flessen. Een verrijking van dit soort opdrachten is dat de leerlingen ook met echte materialen een probleem oplossen. Deze lesactiviteit is hiervan een voorbeeld.


Werkblad
Over dit initiatief   |  Uitgebreid zoeken  |  Showcase  |  Archief  |  Subsets
 
Copyright Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht
  Universiteit Utrecht