Plaats op de wereld

Beschrijving van de activiteit

Bèta Talenten van Jonge Kinderen - Activiteit 33 Aarde en Ruimte Systemen Positioneren in de ruimte

In deze activiteit krijgt het kind de vraag voorgelegd hoe je een plaats op aarde, bijvoorbeeld de eigen woonplaats, kunt beschrijven of vastleggen, zodat anderen deze plek aan de hand van die gegevens ook kunnen vinden. Het kind wijst de eigen woonplaats eerst aan op een globe en probeert deze plek vervolgens aan te duiden op een zelf getekende kaart van Nederland. Dit leidt tenslotte tot de vraag welke gegevens iemand nodig heeft om deze plek te kunnen vinden. Het is een activiteit voor kinderen in de bovenbouw van de basisschool. Bij hen mag enige kennis van het gebruik van kaarten verondersteld worden
Over dit initiatief   |  Uitgebreid zoeken  |  Showcase  |  Archief  |  Subsets
 
Copyright Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht
  Universiteit Utrecht