Bèta Talenten van Jonge Kinderen - Activiteit 10 Natuurkundige systemen Optica Variant van 9
Na de periscoop (opnieuw) verkend te hebben, krijgt het kind twee kleine, platte spiegeltjes aangeboden, met de vraag of daarmee de periscoop kan worden nagemaakt. De onderzoeker kan een beetje helpen door een van de spiegeltjes vast te houden en aan het kind te vragen om het andere spiegeltje zodanig daarboven te positioneren dat het kind de onderzoeker kan zien wanneer het in het onderste spiegeltje kijkt. Daarbij is natuurlijk ook de vraag hoe het werkt van belang. Het kind kan ook nog proberen om dingen achter zich te zien met behulp van de twee spiegeltjes, net als bij de periscoop.
Universiteit Utrecht