Bèta Talenten van Jonge Kinderen - Activiteit 94 Mathematische Systemen Representeren
In deze activiteit wordt het kind voor het probleem gesteld om vanuit een ander standpunt te redeneren. Samen met de onderzoeker maakt het kind een opstelling van een huiselijk tafereel met Playmobil poppetjes en andere objecten. Vervolgens wordt een poppetje geÔntroduceerd dat een fotograaf voorstelt. Het kind wordt gevraagd om de positie van de fotograaf aan te geven bij het maken van verschillende fotoís. Bijvoorbeeld: Waar moet de fotograaf staan om het poesje en de bloemen op de foto te zetten? Voor jonge kinderen zijn de vragen ook geschikt als peiling van woordenschat (passief en actief) op het gebied van ruimtelijke oriÎntatie. Het redeneren wordt gevolgd door een controleactiviteit door het kind zelf. Het maken van een controlefoto met behulp van een digitaal fototoestel is een mogelijkheid. Voor heel jonge kinderen kan ook gedacht worden aan het kijken door een wc-rolletje.
Universiteit Utrecht