Bèta Talenten van Jonge Kinderen - Activiteit 69 Mathematische Systemen Tellen en getalbegrip
In deze activiteit wordt het kind voor de taak gesteld om te bedenken hoe een eenvoudig bordspel gespeeld moet worden. Het spelbord bevat twee rijen van 20 stippen. Er zijn pionnen en een dobbelsteen. Vragen die tijdens de activiteit aan de orde komen, zijn: Waar moeten we beginnen? Hoeveel stappen mag je de pion vooruitzetten? Wie gaat er winnen? De activiteit doet een beroep op verschillende telvaardigheden, zoals kennis van dobbelsteenpatronen en de telrij, het overzetten van het aantal stippen op de dobbelsteen in telstapjes, en de vaardigheid om synchroon en resultatief te tellen. Door de vorm van het spelbord wordt het kind gestimuleerd om na te denken over winstkansen.
Universiteit Utrecht