|
|
|
Beschrijving van de activiteit
Kinderen wordt gevraagd om hun woonplaats aan te wijzen op een globe. Hoe kun je een plaats op aarde, bijvoorbeeld je eigen woonplaats, beschrijven of vastleggen, zó dat anderen deze plek aan de hand van die gegevens kunnen vinden. De vervolgopdrachten zijn het aanduiden van hun woonhuis op een (zelfgetekende) plattegrond van de woonplaats en de woonplaats op een zelf getekende kaart van Nederland. Dit leidt tot de vraag welke gegevens iemand nodig heeft om deze plek te kunnen vinden en het gebruik van ?rasters? zoals lengte en breedte graden. Het is een activiteit voor kinderen in de bovenbouw van de basisschool. Zij hebben over het algemeen kennis van het gebruik van kaarten en inzicht in plaatsbepaling. |
|
Universiteit Utrecht