|
 |
|
Beschrijving van de activiteit
Bèta Talenten van Jonge Kinderen - Activiteit 2
Natuurkundige systemen
Optica
In deze activiteit wordt de spiegel verkend door
erover te praten en door ermee te manipuleren.
Spiegels zijn in het dagelijks leven van jonge
kinderen bekende objecten. Ze weten dat je naar
jezelf kunt kijken in de spiegel. Dat het
waarnemingsveld in de spiegel te beïnvloeden is
door een andere positie ten opzichte van de spiegel
in te nemen of door de spiegel te draaien, is echter
een onbekend fenomeen. Het is de bedoeling dat
het kind uitzoekt hoe je bepaalde objecten kunt zien
in een spiegel en welke invloed het manipuleren
met de spiegel heeft op het waarnemingsveld. Eerst
wordt aan het kind gevraagd wat je ziet als je recht
in de spiegel kijkt. Vervolgens wordt de vraag
gesteld of je ook het beeld van bepaalde objecten in
de spiegel kunt krijgen. Deze vraag lokt manipulatie
met de spiegel uit. Na enige oefening met het
manipuleren van de spiegel in de hand wordt het
perspectief verschoven naar het positioneren van de
spiegel op tafel om objecten zichtbaar te krijgen die
verborgen staan opgesteld achter een muurtje |
|