|
|
|
Beschrijving van de activiteit
Met behulp van een globe kunnen leerlingen op een zonnige dag onderzoeken hoe het precies zit met dag en nacht en de tijdzones over de aarde. De activiteit is voor bovenbouw leerlingen van de basisschool. De globe wordt met de aardas naar het noorden geplaatst en de zon beschijnt het deel op aarde waar het dag is. Door de aardbol te draaien verandert de belichting en dus de plaats van dag en nacht. De kinderen kunnen zo uitzoeken waar het eerder of later dag is en hoe het zit met de verschillen tussen het noordelijk en het zuidelijk halfrond. Begin bijvoorbeeld met het tijdsverschil tussen Indonesië (midden op de dag) en Nederland (iedereen staat op). Vervolgens kan Noord-Amerika erbij betrokken worden (niet bellen want ze slapen nog). De leerlingen kan gevraagd worden een denkbeeldige lijn over de aardbol te trekken met dezelfde tijd, bijvoorbeeld 2 uur (?s nacht en overdag). |
|
Universiteit Utrecht