 |
|
De 21e eeuwse maatschappij is vooral een informatiemaatschappij. Veel informatie, bijvoorbeeld afkomstig van het internet, is schematisch van aard. Kenmerkend voor deze schema\'s is dat de betekenis van getallen mede afhankelijk is van de plaats van het getal in het schema.
Getallen krijgen dan (in een schema, grafiek of diagram) een bijzondere betekenis en zijn dan vaak makkelijker te overzien of te interpreteren. Om de interpretatie van deze gegevens nog verder te vereenvoudigen wordt er veelal gebruik gemaakt van grafieken in allerlei vormen (staafdiagrammen, lijngrafieken, e.d.). Het is van belang dat leerlingen leren met deze gegevens om te gaan.
KNOW dossier verbanden |