|
|
|
Beschrijving van de activiteit
In de activiteit wordt gebruik gemaakt van een verzameling plastic diertjes. In de verzameling zitten van elk dier één of meerdere exemplaren. Kinderen gaan spontaan sorteren en vaak dezelfde dieren op een rijtje zetten of er groepjes van maken. Als dat spontane gedrag er niet is, vraagt de onderzoeker aan de kinderen welke dieren bij elkaar horen. Er ontstaan allerlei mogelijkheden tot het bepalen en vergelijken van aantallen. Ook vragen naar meer, minder en evenveel liggen voor de hand. In de activiteit ligt ook de mogelijkheid besloten om twee rijen te vergelijken die uit evenveel dieren bestaan maar door de grootte van de dieren verschillende lengtes hebben (bijvoorbeeld de ijsberen en de wasberen). |
|
Universiteit Utrecht