In het project ‘Meetkunst’ staan meetkunde en beeldende kunst gezamenlijk centraal. De inhoud van de lessenserie en nascholing bouwt voort op ervaringen van het museum Boijmans van Beuningen en het ideeenteam van de Grote Rekendag. Het gaat nadrukkelijk om de relatie tussen kunstlessen, museumbezoek en het vak rekenen.
De nascholing en lessen van het Meetkunst project zijn onderdeel van een door het NRO gefinancierd onderzoek ‘Meetkunde uit de kunst in de klas: Betekenisvolle rekenvaardigheden in een setting van onderzoekend en ontwerpend leren’.
Zie ook de website.
De nascholing en lessen van het Meetkunst project zijn onderdeel van een door het NRO gefinancierd onderzoek ‘Meetkunde uit de kunst in de klas: Betekenisvolle rekenvaardigheden in een setting van onderzoekend en ontwerpend leren’.
Zie ook de website.
| titel | Met een spiegel de cirkel afmaken Kleur slechts een deel van een cirkel in en 'vul' aan met twee cirkels |
|
| beschrijving | Deze activiteit was onderdeel van het boek van de Grote Rekendag 2007. Leerlingen werken individueel aan deze opdracht. De opdracht bij het werkblad luidt: Kleur de losse driehoek in. Neem dit over in een taartpunt in de grote figuur. (Of teken het patroon van de losse driehoek over in een taartpunt van de grote figuur en kleur die in). Gebruik dan de spiegels en bepaal daarmee hoe je de volgende taartpunten moet kleuren; maak het hele patroon vol. | |
| benodigd> |
|
|
| downloads |
Universiteit Utrecht