Aanpassen van open leermateriaal Het bewerken, afstemmen op de doelgroep, of aanpassen van een kopie van het leermateriaal. Bron: Hewlett Foundation. (2023). Open education. Arrangeren van leermateriaal Arrangeren is het putten uit verschillende bronnen en het beredeneerd herschikken van informatie. Hoe dit in het onderwijs wordt vormgegeven hangt onder andere af van de content en verschillende lesstrategieën. Om leermateriaal te kunnen arrangeren, moet je als docent de volgende competenties inzetten: inzicht hebben in het curriculum, over voldoende digitale vaardigheden beschikken, out of the box kunnen denken en ontwikkelingsgericht zijn. (bron: Leerling2020) Bronnen: Leerling2020, 2017 Wat is arrangeren? - Leerling 2020; Brink, 2010 Auteur De auteur is de schrijver of samensteller van leermateriaal. In de praktijk is niet van ieder leermateriaal dat in Wikiwijs vindbaar is, de auteur bekend, bijvoorbeeld bij verwijzing naar een website. Auteursrecht Auteursrecht heet ook wel copyright. Auteursrecht beschermt werken van letterkunde, wetenschap of kunst, bijvoorbeeld boeken, films, schilderijen, muziek, games, foto’s en
2 Bij deze woordenlijst is dankbaar gebruik gemaakt van de begrippenlijst zoals samengesteld door SURF: Versie: 16 oktober 2023: https://use.edusources.nl/introductie-digitale-open-leermaterialen/steps/begrippenlijst |
software. Het auteursrecht is geregeld in de Auteurswet. Het hoeft dus niet aangevraagd of geregistreerd te worden. Als iemand thuis achter zijn bureau een tekening maakt, heeft hij daar dus automatisch het auteursrecht op. Als maker beslis je zelf wat er met je werk gebeurt. Je kunt zelf aangeven wat anderen wel en niet mogen met je leermateriaal door het gebruiksrecht ervan vast te leggen (licentie). https://www.auteursrecht.nl/ Bewaren van (open) leermateriaal Het maken, bezitten en beheren van een kopie van het leermateriaal. Bron: Hewlett Foundation. (2023). Open education. Combineren van (open) leermateriaal Het combineren van het originele of aangepaste leermateriaal met ander bestaand materiaal tot nieuw leermateriaal. Bron: Hewlett Foundation. (2023). Open education.
|