# Bijlage 3: interessant bronmateriaal

Brink (2010). Arrangeren doe je zo! Praktijkhandboek voor samenstellers van leermaterialen. Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid, Hilversum

Janssen, B. & Van Casteren, W. (2021): Digitale leermaterialen in het hoger onderwijs. Onderzoek in opdracht van het Koersteam Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT. Utrecht: Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT.

Leerling 2020 (2017). Wat is arrangeren? Leerling 2020.

Peeters, W. (2023). Curriculumbewustzijn: waarom, wat, en hoe? Vernieuwenderwijs.

Rijksoverheid (2024). Vernieuwen curriculum primair onderwijs en voortgezet onderwijs.

Rijksoverheid (2024). Certificaat, keurmerk en accreditatie.

SLO (2023). Kennisclips: Schooleigen curriculumontwikkeling.

VO-content (2021). Whitepaper ‘Leerdoelendenken, het hoe, wat en waarom” - VO-Content

Wiley, D., Bliss, T. J., & McEwen, M. (2014). Open educational resources: A review of the literature. Handbook of research on educational communications and technology (pp. 781-789).

Wiley, D. (2024). Defining the “Open” in Open Content and Open Educational Resources. Improving Learning.