# Leerdoelen 1/2

Het lesarrangement bestaat uit twee lessen waarbij per les meerdere leerdoelen zijn opgesteld voor de leerlingen. De leerlingen gaan tijdens deze lessen werken aan de volgende SLO-kerndoelen:

- Kerndoel 1: De leerlingen leren informatie te verwerven uit gesproken taal. Ze leren tevens die informatie, mondeling of schriftelijk, gestructureerd weer te geven.
- Kerndoel 14: De leerlingen leren in het 'Engels'* informatie te vragen of geven over eenvoudige onderwerpen en zij ontwikkelen een attitude waarbij ze zich durven uit te drukken in die taa
- Kerndoel 34: De leerlingen leren zorg te dragen voor de lichamelijke en psychische gezondheid van henzelf en anderen.
- Kerndoel 40: De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende planten en dieren onderscheiden en benoemen en leren hoe ze functioneren in hun leefomgeving.

* Uiteraard geldt dit ook voor andere talen.
Leerdoelen

- Les 1
  - De leerlingen leren om te luisteren naar een prentenboek in hun eigen thuistaal.
  - De leerlingen leren wat emoties zijn en hoe je deze kunt uiten.
  - De leerlingen leren de emoties: zenuwachtig, geschrokken, verbaasd en opgelucht.
- Les 2
  - De leerlingen leren tijdens de les kennis te verwerven over de vos en de eekhoorn en kunnen overeenkomsten en verschillen opnoemen.
  - De leerlingen leren tijdens de les, afhankelijk van de thuistalen in de klas, het woord 'goedemorgen' in verschillende talen

Terug naar de hoofdpagina