## Afsluiting

Klassikaal – 5 min

Bespreek met de leerlingen de les na en geef aan met welk deel van de ontwerpcyclus de leerlingen deze les zijn bezig geweest. Bekijk welke vragen uit het begin van de les er al beantwoord zijn. Herhaal de conclusies door deze te laten zien in de interactive.

Concludeer:

- Geluid is een trilling en heeft een tussenstof nodig.

- Grote trillingen produceren een hard geluid, kleine trillingen produceren een zacht geluid.

- Snelle trillingen produceren een hoge toon.

- Langzame trillingen produceren een lage toon.

- Als je een harde toon wilt maken, moet de klankkast groot zijn. Het geluid van de grote beker is harder dan het geluid van de kleine beker. De beker werkt als een klankkast, het versterkt het geluid. Hoe groter de klankkast, hoe harder het geluid.

- Het geluid van een grotere klankkast heeft een lagere toon dan dat van een kleinere

De volgende les gaan ze experimenteren om meer over geluid versterken te leren. En beginnen ze met het maken van een ontwerp.