# Beoordeling

Onderdeel Score | Onvoldoende. 0 punten | Voldoende 2 punten | Goed 4 punten | Uitstekend 6 punten
Verwerking theorie Alle opdrachten zijn uitgewerkt. | Er ontbreken opdrachten. | De opdrachten zijn gemaakt, hier en daar een fout of slordig. | Alle theorie is netjes beantwoord. | De theorie is duidelijk beantwoord met uitgebreide verklaring en vaardigheden zijn terug te zien.
Werkhouding tijdens de lessen en activiteiten Doet de leerling goed mee bijvoorbeeld met het rollenspel, worden de opdrachten gemaakt, worden er goed vragen gesteld/beantwoord. | Doet niet goed mee tijdens de lessen, zit andere dingen te doen in de klas. Tijdens de activiteit niet serieus bezig met de opdracht. | Doet mee in de lessen en werkt prima. Doet mee met het rollenspel. | Doet goed mee, stelt vragen in de les en werkt goed aan de opdrachten. Is goed bezig met het rollenspel en stelt vragen. | Werkt erg hard door en stelt geode vragen in de les. Heeft alles op tijd af in de les. Is goed bezig en is doet actief mee met het rollenspel.
Eind opdracht: - Enquête: Goede vragen geformuleerd? Genoeg vragen geformuleerd? | Er ontbreken meerdere belangrijke onderdelen. | De enquête is compleet maar wel eenvoudig. | De enquête is goed en netjes gemaakt met een helder/duidelijk vragen. | De enquête is uitgebreid en netjes gemaakt er zijn goede vragen geformuleerd. Ook is er creatief nagedacht over een duurzame aanpak in de wijk.
Eind verslag Compleet? | Er ontbreken onderdelen. | Een onderdeel is niet volledig gemaakt. | Alle onderdelen zijn gemaakt. | Alle onderdelen zijn goed en volledig gemaakt.
Taak verdeling | Er is geen of een oneerlijke taakverdeling. | Er is een een taakverdeling gemaakt. | Er is een duidelijke taakverdeling gemaakt. | Er is een compleet en duidelijk plan gemaakt en eerlijk verdeelt.
Deadline | Te laat ingeleverd. | - | - | Op tijd ingeleverd.
Totaal aantal punten: |  |  |  |