## Optie 1. Duurzaam, open en arrangeerbaar.

#

Het materiaal is open, arrangeerbaar en duurzaam:

Open: Voor het opstarten maken we bij voorkeur gebruik van open, online Computational thinking (2 dimensionaal oefen-) materiaal dat op de devices van groepsleerkrachten en leerlingen gemakkelijk te bereiken is:

Voorbeelden:

1. Portalen als : Wikiwijs, Klascement

2. Software als: Tinkercad, Tinkercad leerlingen, Hour of Code, Microbits, scratch en apps als Bee-bot, blue-bot

Arrangeerbaar : Digitaal materiaal, dat makkelijk aanpasbaar is,

1. Via Wikiwijs Maken

Duurzaam: Langdurig bewaarbaar, herbruikbaar, combineerbaar met

1. Lesmethoden software: Wereld in getallen, Getal en Ruimte (junior)

2. Digibord software o.a. Gynzy, Predia, Smart, Prowise