Kan aan de hand van het ontwerpmodel kwalitatief goed leermateriaal maken of bestaand materiaal aanpassen: analyse, conceptvorming, ontwikkelen, redactie, vormgeven, delen, gebruiken, onderhouden en evalueren
Weet welke licenties er zijn voor open leermateriaal en wat de mogelijkheden zijn voor gebruik en aanpassing, kan een passende licentie kiezen
Kan noodzakelijke en eventueel aanvullende metadata aan het materiaal koppelen
Kan het leermateriaal in Wikiwijs Maken plaatsen en delen
Kan (optioneel) generatieve AI inzetten om leermateriaal te ontwikkelen, draagt zorg voor eigen AI-geletterdheid
Competenties schoolmanagement:
Kan leraren facilitereren (tijd en ruimte) om open leermateriaal te ontwikkelen
Kan controle uitoefenen op het juist naleven van licenties voor leermateriaal
Kan beleid en richtlijnen maken voor de inzet van generatieve AI bij het ontwikkelen van open leermateriaal
Competenties bestuur:
Zorgt op bestuurlijk niveau voor een veilig klimaat om open leermateriaal te delen
Kan verantwoordelijk zijn voor het juist nalevn van licenties voor leermateriaal
Kan beleid met daaruit voortvloeiende richtlijnen opstellen voor de inzet van generatieve AI bij het ontwikelen van open leermateiaal en is ook eindverantwoordelijk voor de AI-geletterdheid (AI Act)