# De legenda: kennismodel FORA

Kennismodel FORA

Dit is het kennismodel van de FORA. Het is een conceptueel plaatje van hoe verschillende elementen in de FORA aan elkaar kunnen hangen. Met behulp van deze plaat kun je zien in welke context ieder proces en ieder stukje informatie in een onderwijsorganisatie gezien kan worden. Alle modellen van de FORA hebben een ander viewpoint, dat betekent dat er voor elk model keuzes zijn gemaakt om alleen de elementen weer te geven die passen bij dat perspectief.

Laten we het voorbeeld uitwerken van een schoolexamen dat afgenomen wordt. Die activiteit is onderdeel van het grotere geheel van toetsafname zoals dit door de school georganiseerd is als onderdeel van het onderwijsproces. Een toets is soms verplicht vanwege wet- en regelgeving, zoals bij examens het geval is, maar meestal wordt een toets uitgevoerd vanuit het beleid van een school.

Er wordt allerlei informatie vastgelegd rondom het schoolexamen, bijvoorbeeld de deelnemers, de gestelde vragen en natuurlijk de resultaten van het schoolexamen. Dit gebeurt meestal digitaal, in software die speciaal ingericht is om het proces te ondersteunen.

In het proces rondom het schoolexamen zijn mensen verantwoordelijk voor stapjes van het proces en natuurlijk is er bij een goed bewaakt proces ook iemand eindverantwoordelijk. Meestal is de verantwoordelijkheid het gevolg van de taken die iemand heeft vanuit zijn/haar functie en niet willekeurig aan iemand toebedeeld.

Het eindexamen VO is uitgewerkt in een handleiding die je kunt delen met je collega’s.