De leerlingen uit één groep worden verdeeld in 4 subgroepen en nemen deel aan de Lego Mindstorms Challenge, waar kinderen een lastige "missie" moeten oplossen met behulp van een robot. Gedurende het project vormen voor de leerling sportiviteit, samenwerken en respect voor elkaar de kern van de uitdaging. De leraar leert werken vanuit een andere, meer coachende rol. De uitdaging is ontworpen vanuit de STEAM-gedachte. Wetenschap, technologie, engineering, kunst en wiskunde worden in dit ontwerp benadrukt.