## Vormen en kleuren

Sorteer de kleur

Nodig:

- Ballen of pittenzakjes in verschillende kleuren
- Bakken
- Gekleurd papier

Opdracht:

De leerkracht vult één grote bak met verschillende kleuren ballen/pittenzakjes. Verspreid over het plein of in de gymzaal staan bakken met elk een kleur. De leerlingen brengen de ballen/pittenzakjes naar de bak met dezelfde kleur.

Pak de juiste vorm en kleur

Nodig:

- Logical blocs
- Stoepkrijt
- Insteekdobbelstenen of kleuren- en vormendobbelsteen

Voorbereiding:

De leerkracht vult twee (grote) insteekdobbelstenen, de een met vormen, de ander met kleuren. Iets verderop ligt een bak met Logical blocs. Weer een stukje verderop maak je met stoepkrijt de vormen die je gebruikt, dus bijvoorbeeld een vierkant, driehoek en een cirkel.

Opdracht:

De leerling rolt beide dobbelstenen en rent naar de bak met Logical blocs en pakt de juiste vorm in de juiste kleur. Voorbeeld: de leerling rolt de kleur geel en een driehoek. De leerling pakt dan een gele driehoek. Daarna rent de leerling verder naar de 3 vormen op het plein. De leerling legt het blokje in dezelfde vorm.

Kleuren parcour

Nodig:

- Pittenzakjes
- Hoepels
- Stippen

Opdracht:

De leerkracht zet een bak met gekleurde pittenzakjes klaar. Vervolgens maakt de leerkracht een parcour met de kleuren van de pittenzakjes. Dus bijvoorbeeld meerdere blauwe, gele en rode hoepels/stippen achter elkaar. Zorg ervoor dat de leerlingen van de ene blauwe hoepel in de andere blauwe hoepel kunnen springen. Aan het einde van parcour zet je bakken neer met een kleur erop.

De leerling pakt een pittenzakje en kijkt naar de kleur. De leerling volgt de kleur van het pittenzakje. Voorbeeld: Je pakt een geel pittenzakje dan volg je de gele hoepels en stippen. Ben je aan het einde van het parcour. Gooi dan je pittenzakje in de juiste bak.