Planning

Hier vind je een planning per week. Je ziet wat voor soort activiteit het is, waar de activiteit over gaat en welk vak het is (P staat voor Project).

 

#

Datum

Activiteit

Onderwerp

Vak

 

Vrij 30/08

Ochtend

Introductie

Kringlopen en het project

Je krijgt een toelichting op het project: de leerdoelen, planning, en opdrachten.

P

Vrij 30/08

Middag

Eropuit

TrashUre Hunt: welke producten gooien we weg?

Je gaat met in Scheveningen met TrashUre Hunt op avontuur: weggegooide producten verzamelen, hierover leren en een deel hiervan mee naar het kunstlokaal.

P

1

Ma 02/09

Ochtend

Les

Behoeften en consumptie

Lesdoelen:

  • Je weet wat behoefte is en kunt uitleggen dat er verschil is tussen behoefte aan primaire en secundaire producten.
  • Je weet wat consumptie is en kunt uileggen waarom mensen consumeren.
  • Je kunt het verschil uitleggen tussen goederen en diensten en tussen gebruiksgoederen en verbruiksgoederen.

ECO

Di 03/09

Ochtend

Installatie

Vuilniszak met spullen van thuis en kennismaking Carolien

KU

Do 05/09

Ochtend

Les

Ecologische voetafdruk lokaal

Lesdoelen:

  • Je legt uit wat het begrip ecologische voetafdruk is en kunt deze voor jouw eigen gezin bepalen.
  • Je legt uit welke factoren de ecologische voetafdruk beïnvloeden (vergroten en verkleinen) en je kunt deze factoren toepassen voor jouw eigen gezin.
  • Je maakt een start met het in kaart brengen van je eigen voetafdruk.

AK

Vrij 06/09

Ochtend

Eropuit

Bezoek kringloopwinkel: Hergebruik van producten

Je gaat naar de kringloopwinkel en leert daar over het belang van hergebruik van spullen. Tijdens het bezoek aan de kringloopwinkel krijg je een aantal opdrachten.  

P

Vrij 06/09

Middag

Onderzoek

Onderzoeksverslag 1: ecologische voetafdruk

Meer informatie over de opdracht vind je bij het onderdeel Opdrachten.

P

2

Ma 09/09

Ochtend

Les

Functie van geld en welvaart

Lesdoelen:

  • Je kunt uitleggen wat de functie van geld is en welke soorten geld er zijn.
  • Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen welvaart in enge zin, welvaart in ruime zin en welzijn.
  • Je kent verschillende manieren om welvaart te berekenen.

ECO

Di 10/09

Ochtend

Installatie

Materiaal sorteren + nieuwe functie

KU

Do 12/09

Ochtend

Les

Ecologische voetafdruk mondiaal

Lesdoelen

  • Je beschrijft en verklaart het verband tussen de bevolkingsgroei en ecologische voetafdruk.
  • Je beschrijft en verklaart het verband tussen de welvaart en ecologische voetafdruk.
  • Je maakt gebruik van atlaskaarten om verbanden aan te tonen.

AK

Vrij 13/09

Ochtend

Les

Uitgaven in een huishouden

Lesdoelen:

  • Je kunt uitleggen welk type uitgaven er zijn.
  • Je kunt uitleggen waarom verschillende huishoudens verschillende uitgaven hebben.
  • Je kunt een overzicht van uitgaven voor een huishouden maken.

ECO

Vrij 13/09

Middag

Onderzoek

Onderzoeksverslag 1: uitgaven huishouden en financiële effecten

Meer informatie over de opdracht vind je bij het onderdeel Opdrachten.

P

Vrij 13/09

Deadline

Deadline

Deadline onderzoeksverslag 1 en stap 1

P

3

Ma 16/09

Ochtend

Les

Schaarste en productiemiddelen

Lesdoelen:

  • Je kunt uitleggen wanneer iets schaars is, wat het effect is van schaarste en waarom schaarste anders is dan zeldzaam.
  • Je weet welke soorten productiemiddelen er zijn.
  • Je kunt uitleggen hoe schaarste en productiemiddelen de productiecapaciteit beïnvloeden.

ECO

Di 17/09

Ochtend

Installatie

Intuïtief aan de slag

KU

Do 19/09

Ochtend

Les

Productieproces en milieuvervuiling

Lesdoelen:

  • Je onderzoekt het productieproces van grondstof(fen) tot product.
  • Je legt uit hoe de productiecapaciteit het productieproces beïnvloedt.
  • Je beschrijft het begrip duurzaamheid.
  • Je herkent duurzame en niet-duurzame factoren in het productieproces.

AK/ECO

Vrij 20/09

Ochtend

Eropuit

Duurzame productieprocessen

Je gaat kijken bij het hoofdkantoor van Kringloop Den Haag en leert over productie, 3 P’s, repareren en recyclen. In de les op donderdag heb je vragen voorbereid.

P

Vrij 20/09

Middag

Onderzoek

Onderzoeksverslag 2: productiemiddelen

Meer informatie over de opdracht vind je bij het onderdeel Opdrachten.

P

4

Ma 23/09

Ochtend

Les

3 P’s: people, planet & profit

Lesdoelen:

  • Je omschrijft wat de term people, planet, profit te maken heeft met duurzame ontwikkeling;
  • Je legt uit, aan de hand van voorbeelden, waarom het belangrijk is dat people, planet en profit alle drie aandacht krijgen bij het produceren en consumeren van producten.
  • Je legt uit wat maatschappelijk verantwoord ondernemen (MVO) is en wat het verschil is ten opzichte van greenwashing.

AK/ECO

Di 24/09

Ochtend

Installatie

Start met installatie + gered voorwerp Kringloop toevoegen

KU

Do 26/09

Ochtend

Les

Voedselketens

Lesdoelen:

  • Je benoemt de eigenschappen van ecosystemen en de rol van biotische en  abiotische factoren zoals bodem en water.
  • Je legt uit dat soorten in een gebied van elkaar afhankelijk zijn voor voedsel, schuilplaats en voortplanting.
  • Je construeert op basis van gegevens over  planten en dieren in een gebied een voedselketen en voedselweb.
  • Je benoemt in een voedselweb producenten en consumenten.
  • Je beredeneert de stabiliteit van een voedselweb.

BIO

Vrij 27/09

Ochtend

Onderzoek

Onderzoeksverslag 2: people, planet en profit (3 P’s)

Meer informatie over de opdracht vind je bij het onderdeel Opdrachten.

P

Vrij 27/09

Middag

Les

Energie en grondstoffen vastleggen: fotosynthese, koolstofdioxide en zuurstof

Lesdoelen:

  • Practicum 1: Cabomba is een stevige plant uit Zuid-Amerika die je veel in aquaria ziet. Met deze plant onderzoek je welk gas en hoeveel van dit gas planten in het licht maken.
  • Practicum 2: In het vorige practicum heb je geteld hoeveel belletjes Cabomba maakt bij een temperatuur van  20°C en een bepaalde lichtintensiteit. In de dit practicum ontdek je hoe koolstofdioxide de productie van de belletjes verandert.

BIO

Vrij 27/09

Deadline

Deadline

Deadline onderzoeksverslag 2 en stap 2

P

5

Ma 30/09

Ochtend

Les

Grondstoffen en duurzaamheid

Lesdoelen:

  • Leerlingen leren hoe niet-duurzaam omgaan met het milieu lokaal en mondiaal leidt tot versterkt  broeikaseffect.

AK/BIO

Di 01/10

Ochtend

Installatie

Verder met installatie

KU

Do 03/10

Ochtend

Les

Verbranding en CO2

Lesdoelen:

  • Practicum 3: Je onderzoekt hoeveel gas een gistoplossing in vijf minuten afgeeft.
  • Practicum 4: In dit practicum onderzoek je welke stoffen nodig zijn voor de verbranding en welke stoffen vrijkomen

AK/BIO

Vrij 04/10

Ochtend

Onderzoek

Onderzoeksverslag 3: scientific organizer en poster

Meer informatie over de opdracht vind je bij het onderdeel Opdrachten.

P

Vrij 04/10

Middag

Eropuit

Wanneer zijn grondstoffen (her)bruikbaar?

Je gaat langs bij een werkplaats waar ‘makers’ met weggegooide spullen van de kringloop weer nieuwe dingen maken. Deze makers kunnen je ook helpen met ideeën voor de installatie die je met kunst maakt.

P

Vrij 04/10

Deadline

Deadline

Deadline onderzoeksverslag 3 en stap 3

P

6

Ma 07/10

Ochtend

Eindresultaat en presentatie

Eindresultaat en -presentatie

De laatste week van het project heb je tijdens de projecturen en tijdens kunst de tijd om aan het eindresultaat te werken en voor te bereiden op de presentatie vrijdag.

 

Meer informatie over de opdracht vind je bij het onderdeel Opdrachten.

P

Di 08/10

Ochtend

KU

Do 10/10

Ochtend

P

Vrij 11/10

Ochtend

P

Vrij 11/10

Middag

P

Vrij 11/10

Deadline

Deadline

Deadline eindresultaat van installatie en onderzoeksverslagen

P