Beginsituatie:
De leerlingen hebben al enige kennis over de Tweede Wereldoorlog. Zij weten wanneer de oorlog was, welke landen erbij betrokken waren, wat de joden-vervolging is, wat kenmerkend was aan de oorlog en wie Anne Frank is.
De leerlingen hebben al meerdere afleveringen gezien van het videodagboek van Anne Frank *
Lesdoel:
Aan het einde van de les hebben de leerlingen geoefend met het schrijven van een dag uit het leven van een kind, die als onderduiker leeft in de Tweede Wereldoorlog.
Hierbij gebruikt de leerling eigen verbeelding en kennis vanuit de video’s over Anne Frank, en de lessen over de Tweede Wereldoorlog.
Videodagboek Anne Frank https://www.youtube.com/@annefrank