Instructie:
Begin met het vertellen over de Tweede Wereldoorlog (herhaling). Laat foto’s en filmpjes zien om jouw verhaal te ondersteunen. Wanneer was het? wie waren erbij betrokken? Hoe was het in Nederland rond deze tijd? Bespreek samen met de leerlingen wat zij al weten over de oorlog en of zij een idee hebben wat 'onderduiken' betekent.
Vraag aan de leerlingen of zij iemand kennen die heeft ondergedoken. Begin daarna over Anne Frank. Vertel over wanneer zij leefde en hoe oud zij was. Laat een aflevering zien van: Het videodagboek van Anne Frank.
Bespreek met de leerlingen wat zij van de video vonden, en hoe zij het zouden vinden om in de oorlog te leven.
Dit kunnen al meerdere lessen zijn! → De verweking kan een opdracht zijn aan het einde van meerdere lessen over de Tweede Wereldoorlog.
Benoem dat Anne Frank zo bekend is geworden in Nederland door haar dagboek. Vraag aan de leerlingen wat zij denken dat er allemaal stond in het dagboek.
Verwerking:
Nadat je met de klas hebt gekeken naar het videodagboek van Anne Frank en hebt gesproken over de oorlog en over wat er in een dagboek zou kunnen staan, gaan de leerlingen zelf aan de slag.
De leerlingen schrijven een dagboek-pagina over een dag als onderduiker in de oorlog.
De leerlingen mogen hier hun eigen invulling voor gebruiken. Zij mogen opschrijven wat zij hebben gezien bij Anne Frank, maar mogen ook zelf aspecten bedenken over een dag in het leven van een kind in de oorlog. De leerlingen kunnen er eventueel nog bij tekenen.