De les

Opening: (20 minuten)
Vraag aan de leerlingen wat ze nog weten over de herkomst van spullen en kleding. Waar kwam het allemaal vandaan? Wie maakte het? Onder wat voor omstandigheden werd het gemaakt? Wat hebben we in de afgelopen lessen allemaal besproken? 

De opdracht: (40 minuten)
Na het opfrissen van de kennis van de afgelopen lessen, ga je de opdracht van de dag uitleggen. Vertel dat ze vandaag in een groepje een poster gaan maken over het verduurzamen van het kopen van producten en betere werkomstandigheden voor de mensen/ kinderen die de kleding maken. 
Vraag wat de leerlingen weten over een poster. Hoe ziet een poster eruit? Wat is belangrijk op een poster? Vervolgens zorg je dat er een beetje input voor de leerlingen komt, zodat er ideeën kunnen gaan groeien. Dit kan doormiddel van de volgende vragen: Wat zouden de leerlingen willen veranderen? Wat kan aangepast worden? Waarom willen ze dat aanpassen? Hoe willen ze het veranderen? 
Op de poster moet goed duidelijk worden wat ze willen veranderen, waarom en hoe. Dit mogen zij helemaal zelf bepalen en verzinnen, zolang het maar over de werkomstandigheden en/ of de verduurzaming gaat van het kopen van producten.