1. Best practices: waarom?

Waarom?

Hoe pak je je informatievaardigheidsonderwijs het beste aan? Wat voor onderwijsmethoden passen het beste bij dit onderwijs? Hoe pakken andere informatieprofessionals het aan? En werkt dit voor hen?

Vanuit het land is er veel vraag naar ervaringen of best practices voor een goede aanpak van het informatievaardigheidsonderwijs. Er zijn genoeg methoden en tips te vinden in de literatuur. Vandaar dat wij* een deel daarvan in deze module samenvatten.

(* subwerkgroep informatievaardigheidsonderwijskundigen - onderdeel van de landelijke werkgroep Information Literacy UKB/SHB)

 

Hoe is deze module opgebouwd?

Deze module is opgebouwd uit 4 onderdelen. In elk onderdeel wordt steeds een korte samenvatting gegeven van de desbetreffende toolbox, artikel etc. Hierdoor kan je goed inzien of de best practice interessant is voor jouw praktijk of niet.