In elke PLG bijeenkomst wordt een specifiek onderwerp aan de orde gesteld en getest materiaal wordt besproken. Een ontwikkelde lesactiviteit wordt op elkaar uitgetest. Op deze manier krijgen de deelnemers ook grondig inzicht in alternatieve modellen van leerlingen en de relevante vakkennis. Het onderling uitwisselen van ervaringen heeft grote meerwaarde.
De PLG wordt gecoördineerd onder Bètapartners en is wisselend van samenstelling, deelnemers kunnen voor één bijeenkomst aansluiten of het hele jaar meedoen. Een kernteam van 8 docenten neemt dit jaar extra tijd voor ontwikkelen, testen, publiceren en communiceren. Inschrijven voor de PLG bijeenkomsten loopt via de Bètapartners website.
De PLG bijeenkomsten zullen plaatsvinden op:
PLG 1 Donderdag 2 oktober 2025: Analogieën, Ichthus Driehuis door Wilfred van Elsäcker en Albert Ballast
PLG 2 Dinsdag 3 februari 2026: Modeldidactiek en de nieuwe kerndoelen Martinuscollege Grootebroek door Cathy Baars
PLG 3 Maandag 13 april 2026: het gebruik van meerdere representaties Murmellius Gymnasium door Anita Tol
Tijd vanaf 14:45 u tot 19:00, tijdens het diner nemen we de tijd voor het uitwisselen van ideeën en ervaringen met collega's.
Dit jaar wordt weer een intensieve diepgaande cursus georganiseerd:
2-daagse fysieke training op maandag 17 en 18 november door Mark Lattery (Modeling Instruction International), in Amsterdam. Uitleg van de didactiek, gezamenlijk uitvoeren van diverse lesactiviteiten en nabespreken. Inschrijven via de NVON website. Deze cursus is zowel voor ervaren docenten als beginnende Modeldidactiek-docenten interessant. De vakonderwerpen zijn anders dan bij de cursus van vorig jaar, en ervaren docenten geven, onder begeleiding, een deel van de activiteiten.
Begeleiding en coaching
Vanuit de PLG bieden we op maat gemaakte begeleiding en coaching aan bij de implementatie voor scholen/docenten. Denk hierbij aan:
Een introductiemiddag op locatie
Interactieve kennismaking met de principes van Modeldidactiek
Ondersteuning bij het ontwikkelen van een invoeringsplan
Advies en begeleiding bij het stapsgewijs introduceren van Modeldidactiek in het repertoire van docenten.
Nascholing op locatie
Praktische trainingen en workshops om docenten vertrouwd te maken met de methodiek en achtergronden.
Lesobservatie
Feedback en ondersteuning bij lessen waarin Modeldidactiek wordt toegepast
Coaching op afstand
Vraagbaak en advies via e-mail of andere communicatiemiddelen voor continue ondersteuning
Trainers / coaches
Onze experts Onne Slooten (docent Natuurkunde Amsterdams Lyceum) en Cathy Baars (docent Natuurkunde Martinuscollege Grootebroek), hebben inmiddels uitgebreide ervaring met Modeldidactiek en hebben trainingen gevolgd bij de American Modeling Teachers Association.
