In elke PLG bijeenkomst wordt een specifiek onderwerp aan de orde gesteld en getest materiaal wordt besproken. Een ontwikkelde lesactiviteit wordt op elkaar uitgetest. Op deze manier krijgen de deelnemers ook grondig inzicht in alternatieve modellen van leerlingen en de relevante vakkennis. Het onderling uitwisselen van ervaringen heeft grote meerwaarde. Er worden afspraken gemaakt over materiaal dat voorafgaand aan de volgende bijeenkomst uitgeprobeerd wordt.
De PLG wordt gecoördineerd onder Bètapartners en is wisselend van samenstelling, deelnemers kunnen voor één bijeenkomst aansluiten of het hele jaar meedoen. Een kernteam van 8 docenten neemt dit jaar extra tijd voor ontwikkelen, testen, publiceren en communiceren. Inschrijven voor bijeenkomsten loopt via de Bètapartners website.
De PLG bijeenkomsten zullen plaatsvinden op:
Woensdag 25 september 2024: Ichthus Lyceum (Driehuis)
Donderdag 9 Januari 2025: Gymnasium Haganum (Den Haag)
Juni 2025 : Datum en plaats nog te bepalen
Tijd vanaf 15:15 u (15:00 voor nieuwe deelnemers) tot 19:00, tijdens het diner nemen we de tijd voor het uitwisselen van ideeën en ervaringen met collega's.
2-daagse fysieke training op maandag 18 en dinsdag 19 november door Mark Lattery (Modeling Instruction International). Uitleg van de didactiek, gezamenlijk uitvoeren van diverse lesactiviteiten en nabespreken.
Asynchrone online cursus 13 januari - april 2025 door Mark Lattery: Scientific Modeling and Computation for Teachers. Een grondige verdieping in modelvorming en didactiek, gecombineerd met praktijkopdrachten. De opdrachten worden nagekeken en voorzien van feedback. Het werk wordt gedeeld met de anderen die tegelijk de cursus volgen. Wij organiseren lokaal enkele fysieke sessies voor persoonlijk contact en uitwisselen van ervaringen.
Begeleiding en coaching
Vanuit de PLG bieden we op maat gemaakte begeleiding en coaching aan bij de implementatie voor scholen/docenten. Denk hierbij aan:
Een introductiemiddag op locatie
Interactieve kennismaking met de principes van Modeldidactiek
Ondersteuning bij het ontwikkelen van een invoeringsplan
Advies en begeleiding bij het stapsgewijs introduceren van Modeldidactiek in het repertoire van docenten.
Nascholing op locatie
Praktische trainingen en workshops om docenten vertrouwd te maken met de methodiek en achtergronden.
Lesobservatie
Feedback en ondersteuning bij lessen waarin Modeldidactiek wordt toegepast
Coaching op afstand
Vraagbaak en advies via e-mail of andere communicatiemiddelen voor continue ondersteuning
Trainers / coaches
Onze experts Onne Slooten (docent Natuurkunde Amsterdams Lyceum) en Cathy Baars (docent Natuurkunde Martinuscollege Grootebroek), hebben inmiddels uitgebreide ervaring met Modeldidactiek en hebben trainingen gevolgd bij de American Modeling Teachers Association.